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小说推荐《攻略病娇女主》目前已经迎来尾声,本文是作者“红枣豆浆”的精选作品之一,主人公苏月凝白月光的人设十分讨喜,主要内容讲述的是:我接到了系统的任务,攻略狠辣无情、清冷阴暗的病娇女主。我选择在女主婴儿时期进入世界。最好的攻略是教育。我会教她好好学习,天天向上。那天大雨倾盆,我捡回了被遗弃在孤儿院门口的一岁女孩苏月凝。六年后,在我开的孤儿院里,她奶声奶气地问我:“院长,什么是攻略?”我摸了摸她的头:“意思是,我要让你感受到这个世界的温暖和关爱。”七岁的苏月凝眼睛亮晶晶的,开心到转圈圈:“我也爱院长。”在她身边,女主未来的手下、合作伙伴、对头、白月光纷纷围住我,叽叽喳喳地说:“我喜欢院长!”...
主角:苏月凝白月光 更新:2024-11-09 15:59:00
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男女主角分别是苏月凝白月光的其他类型小说《攻略病娇女主无删减》,由网络作家“红枣豆浆”所著,讲述一系列精彩纷呈的故事,本站纯净无弹窗,精彩内容欢迎阅读!小说详情介绍:小说推荐《攻略病娇女主》目前已经迎来尾声,本文是作者“红枣豆浆”的精选作品之一,主人公苏月凝白月光的人设十分讨喜,主要内容讲述的是:我接到了系统的任务,攻略狠辣无情、清冷阴暗的病娇女主。我选择在女主婴儿时期进入世界。最好的攻略是教育。我会教她好好学习,天天向上。那天大雨倾盆,我捡回了被遗弃在孤儿院门口的一岁女孩苏月凝。六年后,在我开的孤儿院里,她奶声奶气地问我:“院长,什么是攻略?”我摸了摸她的头:“意思是,我要让你感受到这个世界的温暖和关爱。”七岁的苏月凝眼睛亮晶晶的,开心到转圈圈:“我也爱院长。”在她身边,女主未来的手下、合作伙伴、对头、白月光纷纷围住我,叽叽喳喳地说:“我喜欢院长!”...
我接到了系统的任务,攻略狠辣无情、清冷阴暗的病娇女主。
我选择在女主婴儿时期进入世界。
最好的攻略是教育。
我会教她好好学习,天天向上。
那天大雨倾盆,我捡回了被遗弃在孤儿院门口的一岁女孩苏月凝。
六年后,在我开的孤儿院里,她奶声奶气地问我:“院长,什么是攻略?”
我摸了摸她的头:“意思是,我要让你感受到这个世界的温暖和关爱。”
七岁的苏月凝眼睛亮晶晶的,开心到转圈圈:“我也爱院长。”
在她身边,女主未来的手下、合作伙伴、对头、白月光纷纷围住我,叽叽喳喳地说:“我喜欢院长!”
1.
系统:“女主好感度满级,宿主任务完成......”系统会计也想不到,竟然还能这样?!
意外猝死后,我被迫绑定系统,接了一个攻略任务。
系统传给我原文内容,我看着资料里清冷孤傲的少女,陷入沉思。
她正被人围在中间,遍体鳞伤,眼神充斥着一种无机质的灰色,漠然到像是脱离了整个世界。
系统一板一眼地说:“等你进入世界后,可以把她带回家,但她这时候在外奔波,饱受欺凌,可能会对你心存戒备,所以你需要用爱感化她。另外,她有一个青梅竹马,那是她的白月光,根据预测,在她和白月光重逢之后,你们之间会产生误会......”
我打断了它:“她多大了?看起来还很年轻。”
系统停顿了一下:“这是她十四岁的照片。”
“那她为什么在外面奔波?”我皱眉,“这个年纪,她不是该在学校吗?”
系统:“......她家境贫寒,辍学了。”
“义务教育是九年制,福利机构也苏该负责她的学习开支。”我指出问题,“她所在的孤儿院似乎不太规范。”
系统被我问住了:“呃,是、是这样吗?”
“看来这个地区在这方面的制度还不够完善,”我沉吟片刻,“把我送进这个世界吧,我已经有了想法。”
系统来了精神:“那么你要选择哪个时间点?是她十四岁被人欺负的时候,还是她十八岁昏倒在街头的时候,还是她二十三岁......”
我说:“她一岁的时候。”
苏月凝刚出生时体弱多病,她的父亲不详,母亲难产而亡,她的远房亲戚在她一岁大的时候,就将她遗弃在了孤儿院门口。
那天暴雨如注,苏月凝高烧不退,失去了部分听力。
但她拥有读心术。
从那天起,她的世界虽然寂静无声,恶意却无处不在。
我站在孤儿院门口,看着怀里熟睡的小婴儿,毫不客气地说:“既然要攻略,你总该给我开点外挂吧,比如资金之类的,不然女主就要饿死了。”
“这样真的可以吗?”系统在帮我开完外挂后还是不放心,“要不我把你传送到十年后吧。”
2.
“做人不能太卑鄙,”我轻叹一声,“我现在二十二岁,培养这种事,十八岁可以,十六岁不行,十一岁更不行。”
系统显示出一串省略号。
它沐浴在道德和法律的光辉下,有些恍惚,一时之间哑口无言。
“走吧,”我说,“要做的事情有很多。”
比如,我该查一下申请经营一家孤儿院需要什么资格。
苏月凝所在的那家博爱孤儿院管理实在松散,不过无妨,我可以帮忙整顿。
我将小婴儿的毛毯裹得更紧了些,带她走进了医院:“希望现在不晚,她的听力还有救。”
系统帮我办理了身份证明,我先安排苏月凝接受检查治疗,随后便着手接管那所破旧不堪的博爱孤儿院。
这所孤儿院多年无人问津,既无孩童也无工作人员,直到今年才被临时接管,一切都处于混乱状态,百废待兴。
我之前就在孤儿院工作,对这一切流程了如指掌——更何况,还有系统相助。
苏月凝是弃婴,经由医院交给警局后,在我一番运作之下,苏月凝被我收养,进入博爱孤儿院,成为院内唯一的孩子。
和剧情如出一辙,但不同的是,这次的孤儿院院长换成了我。
我一边照顾苏月凝,一边重建整个孤儿院,有条不紊地完善院内的基础设施。
一切都进展顺利,系统对此大为震惊。
因为苏月凝对我的好感度节节攀升,已经到了八十。
我毫不意外,1岁的小孩,最亲近的自然是日夜照顾她的人。
虽然苏月凝还不懂什么是爱,但她已经学会在我去抱她时伸出双臂,并对我露出天真无邪的笑容。
每当这个时候,系统就会自言自语:“怎么会这样,还能这样吗,原来可以这样......”
我没理会它的恍惚,抬头看着面前焕然一新的孤儿院,满意地说:“效率不错,就是不知道附近有没有配套的教育设施。”
我查阅了这一块的政策,孤儿院是可以自办学校的,只是博爱孤儿院显然还不够格,需要我继续努力。
系统再一次无语,它听不懂,选择沉默。
因为及时送医,再加上我精心照料,苏月凝的身体状况良好,三岁时,能跑能跳,还会奶声奶气地喊我“院长”。
3.
小小的苏月凝问我:“院长,我的名字是什么意思呢?”
我抱起她,告诉她,她来到人间那天,正好是满月当空。而她的妈妈,生前最喜欢月亮。
她还太小,不能理解死亡和离别的含义,但我也不愿因此抹去她名字的由来。
苏月凝似懂非懂:“我的名字是妈妈喜欢的月亮,妈妈也喜欢我。”
“是的,”我轻抚她的头发,“她很爱你。”
她顿时高兴起来,又露出了天真烂漫的笑容。
教会苏月凝写自己名字那天,我问系统,“你们系统,也分很多种的吧?”
“嗯......”系统被我问住了,认真地思考起来,“我不确定,但我们都是培养系统。”
“你们,”我听出端倪,“你有同事吗?”
“有的,但我没有名字。”
“它们难道都有名字?”
“它们都给自己取了名字,”系统呆呆地说,“我之前认识的好朋友叫小爱,还有小护、小教、小医......”
我问:“那你为什么不像它们一样,给自己取个名字呢?”
系统迟疑了几秒:“可是之前有别的同事说它们不务正业,取名之后就去做别的事了。”
“你也可以做别的事,比如和我一起经营好这所孤儿院,”我说,“但我同时也在培养,所以这并不算不务正业。”
“真的吗?”系统似乎激动了起来,“我也可以给自己取名字吗?”
“当然,”我温和地说,“你想叫什么?”
“那我......我陪你一起管理孤儿院,”它说,“我想叫小爱。”
我想了想:“小爱,很贴切。”
它半晌没动静,但我猜,它大概是去和朋友们分享喜悦了。
孤儿院正式重启那天,我带着苏月凝迎接新来的孩子们。
我查看了资料,或许是因为剧情引力,苏月凝未来的青梅竹马,日后的白月光,陈岚也来了。
他的父母在一场车祸中丧生,之后被送往孤儿院,八岁那年,养父母带他移民国外。
剧情并未过多描述这段经历,但陈岚从一个温和善良的小男孩变成后来那种典型的冷漠反派,这段出国经历想必不太愉快。
我仔细甄别,发现那对养父母其实根本不符合领养的条件。
还是孤儿院的管理问题。
4.
于是我看着面前的小男孩怯生生的模样,蹲下身温柔地摸了摸他的头:“小岚乖,以后这里就是你的家了。”
他懵懂地看着我,大约是我的眼神十足耐心,最是敏感的小孩感觉不到丝毫恶意,他小心翼翼地伸出肉乎乎的小手,捏住了我的手指。
小男孩白净可爱的脸上还挂着泪痕,却被我稳稳抱在怀里,吃着我送的糖果,露出今天第一个笑容,细声细气地学着喊我“院长”。
苏月凝则绷着小脸,有些紧张地带新来的小朋友们参观孤儿院。这是我郑重其事布置给她的任务,她也颇具责任感,很有前辈的风范,在一群新来的小朋友间穿来穿去。
我看她一会安慰那个别哭了,一会送这个一颗糖,一会又握着小拳头发誓这里绝对是最好的孤儿院,不由得莞尔一笑。
午饭后,我带着小朋友们睡午觉。苏月凝看上去很兴奋,根本睡不着,甚至悄悄对我说:“院长,今天来的小朋友,我最喜欢林瑾啦,她好可爱!”
我:“哦,是吗?”
林瑾这名字,怎么有点耳熟?我看着那个叫林瑾的小女孩脸上的雀斑,总算想了起来:“这不是苏月凝未来的死对头,那个黑帮老大林瑾吗!”
我想:“看来得把普法课程提上日程了。”
林瑾这孩子现在看上去很胆小,低着头不爱说话,因为脸上那些雀斑,再加上天生体弱多病,她被自己的父母遗弃了。
遗弃可是犯罪,但这就是事实。
5.
我看着林瑾自卑难过的神色,把苏月凝带了过来。她大概是听到了我的心声,露出想哭的表情,闷闷不乐地说:“院长,林瑾的爸爸妈妈不要她了吗?”
拥有读心术的苏月凝从不在我面前隐瞒这些事。但她和我拉过钩,这是我们两个人的秘密。
因此我也认真地说:“她的爸爸妈妈这样做是不对的,是要被惩罚的。”
苏月凝似懂非懂:“我想和她交朋友。”
“那就带她去花园里玩一玩吧,”我说,“你上次不是告诉我,想和小伙伴一起荡秋千吗?”
苏月凝眼睛亮了,但很快又蔫了:“可是,现在是午睡时间。”
“没关系,这次是特例,”我摸了摸她的头,“月凝,以后我们都是林瑾的家人了,我想要林瑾开心起来,你能做到吗?”
苏月凝元气满满:“能!”
我打开了花园的门,招了招手,看着两个矮矮的身影小声欢呼着奔向了阳光下的秋千。
我回到了宿舍。果不其然,一颗颗小脑袋低了下去。我忍俊不禁:“都睡不着吗?”
鸦雀无声,只有小岚抬起头,指了指窗外的花园,奶声奶气地说:“我想和院长一起玩。”
“那就一起去花园玩吧,”我笑眯眯地说,“不过,现在是午睡时间,下不为例哦。”
“好!”本来拘谨不安的小朋友们顿时眼睛亮了,一齐回苏我,就像一群快乐的小鸟奔向了花园。
我慢悠悠地跟在他们身后,和小爱聊天。
“为什么他们对你好感度都这么高啊,宿主,我从来没见过这样快的攻略进度......”
“你知道一个故事吗?”我想了想,“被封在瓶子里的恶魔,曾经承诺,如果有人放出他,他将会给予那个人无边的权力和财富,然而在数年后被捡到后,他反倒对放出他的渔夫心生不满,认为渔夫来得太晚了。”
“我的资料库中有这个故事。”
“爱是同样的道理,”我语气平静,“攻略本质上就是一种交换,付出爱,得到爱。但如果他们从小就没有得到爱,你觉得那些伪装的不纯粹的爱,能换来什么?所以如果我在十五六岁时出现,在月凝的心里,当然不可能比得上从小一起长大的小岚。”
6.
我给小爱讲了我的过往。
记得毕业的时候,同学们都往大城市去,只有我,一头扎进了小县城,支教几年回来后又去特殊学校里做老师,最后索性自己开了一家孤儿院。
大多数孤儿都不是健全的孩子,他们往往带着各种身体或心理缺陷。起初,我的家人来探望时,总会被我身上的伤痕吓到。
他们不止一次问我:“苏雪鸿,你是不是疯了?”
外人更是无法理解,苏家子弟从小养尊处优,为何偏偏出了一个浑身上下没有半点贵气的苏雪鸿。
但人生总会出现那么一两件彻底改变自己的事。我无意评判什么是高尚,什么是低俗,也无意用冠冕堂皇的话去证明自己有多“脱俗”。事实上,我不过是芸芸众生中再普通不过的人,只是恰好选择了这条路。
对于这些质疑与嘲讽,我不以为意,淡然一笑:“我和你们一样,都在做自己想做的事。”
小爱问我:“所以,那件彻底改变你的事是什么呢?”
“谁知道呢,”我说,“童年记忆已经模糊了,但应该是有这么一件事的吧。”
其实我还记得。那天,我们学校组织爱心活动,我们穿着整洁的校服,去隔壁的特殊学校送礼物。
但那天我们没见到一个特殊学校的学生,听说他们的老师怕伤到我们,把他们锁在了宿舍。我们只是把书和衣服放在他们的桌椅上,拍了几张照片就离开了。
我注意到一张桌子上摆着本童话书,上面歪歪扭扭地写着一行字。
“小新问,星星是什么样子的?我也想知道,它好吃吗?”
那本童话里,天上的星星都是糖果。
小新看不见星星吗?那童话书的主人呢,他没吃过糖果吗?
我从口袋里掏出一颗糖,悄悄夹进了那本书里。
离开前,我向那栋宿舍楼看了一眼。几个脏兮兮的小孩挤在窗户前,看着我们。
我忽然有点难过。我只带了一颗糖,也只放了一颗。只能让一个小朋友尝到星星。
......
我刚度过了一周连轴转的日子。新一批孩子的到来给这方寸之地带来了生机和活力,也带来了更多需要操心的事。
7.
给孩子们选择的牛奶品牌,新的孤儿院老师的招聘,作为光杆司令的我都得亲力亲为。
幸好我有作弊神器小爱,它能帮我监管孩子们的状况以免出意外,否则就是分身成三个人也忙不过来。
我们孤儿院规模不大,早就招好了厨师、清洁工、医生护士和护工,但文化教员的职位至关重要。之后还要谈开班上课的事,必须招到足够靠谱的人。
几轮面试筛选后,我终于找到了最合适的人选——
那是一个单从外表看,就能与明星相提并论的男子。
他年轻英俊,头发微卷,唇红齿白,性格温和,眼角还有一颗殷红的泪痣。
坦白说,我能察觉出他家境不错。无论是谈吐还是气质,都像是个从小被娇养长大的公子哥。但他偏偏肤色略黑,双颊上还有被高原日晒留下的红晕。
“我叫宋雨秋,”那男子眼眸明亮如星,“苏院长,您好。”
我也伸出手:“雨秋,你好。”
宋雨秋的加入让我有了更多时间去操心这群小孩上学的事。
有条件的孤儿院自设课堂,没条件的则给孩子们办理走读。
考虑到几个孩子的特殊情况,我决定设置不同的班级,给他们分班上课。
各种手续办妥后,我和宋雨秋又招了几个新老师,正式开始了院内课程教学。
孤儿院里的孩子不多,因此我只分了一个班,名字是民主选出来的,小朋友们喜欢“希望”这个词。
就这样,博爱孤儿院的第一个班级——希望班诞生了。
这方面我一直很有经验,宋雨秋显然也做足了功课,课程开展得很顺利。
其实在孩子的启蒙阶段,比起传授知识,更重要的是培养习惯和塑造人格。
我开设了故事课,每天给他们讲一个童话。
在童话世界里,天总会放晴,坏人总会失败,王子会遇见公主,丑小鸭也会变成美丽的白天鹅,随手救下的小动物都会回来报恩。
当然生活不只有童话,也许等他们长大就会明白现实并非如此,但我仍希望他们能相信童话。
不过,故事课结束后,宋雨秋会给他们上安全教育课。
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